Vertice del G7. Julia Gillard: “Possiamo cambiare il nostro percorso attuale e garantire l'educazione per ogni bambino” «Afronline - la voce dell'Africa: "Bruxelles - “ Siamo in grado di cambiare il nostro percorso attuale e garantire stiamo educando ogni bambino”, Julia Gillard, presidente della Partnership Globale per l'Istruzione , ha detto di Afronline.org durante la sua recente visita a Bruxelles, alla vigilia del vertice del G7 tenutosi a Taormina (Italia). In questa intervista, l'ex primo ministro australiano spiega il lavoro del GPE nel rafforzamento dei sistemi di istruzione dei paesi in via di sviluppo e dei rischi del mondo è probabile che faccia in prossimi decenni, se milioni di bambini non ricevono un'istruzione di qualità ora.
Cosa vi aspettate da questo vertice del G7 in termini di supporto a giorno OSS, e soprattutto per l'istruzione, che vedrà la partecipazione di un nuovo presidente degli Stati Uniti che è criticato per la sua posizione sugli aiuti allo sviluppo?
Siamo stati in contatto regolare con il governo italiano, come hanno fatto una preparazione molto accurata per i vertici di queste dimensioni e la portata. In ogni fase funzionari del governo italiano hanno indicato che vogliono mettere una forte attenzione alla formazione come chiave per lo sviluppo sostenibile. In modo che sia l'ambizione del paese ospitante per il vertice.
Il G7 comprende una serie di nazioni che sono stati forti sostenitori di istruzione in tutto il mondo. Per noi gli Stati Uniti sono un donatore che fornisce ora più di 70 milioni di dollari all'anno. viste scettiche del presidente Trump dagli aiuti stranieri sono ben noti, ma il processo di impostazione di un budget per gli aiuti estera degli Stati Uniti ha iniziato solo, come il Congresso sarà ora deliberare su di essa. Siamo fiduciosi che le opinioni in Italia su sostegno all'istruzione avranno influenza su altri paesi del G7, e spero che il vertice parlerà di sviluppo sostenibile e il ruolo dell'istruzione nel raggiungimento di tale.
Qual è lo scopo della sua visita a Bruxelles?
Sono venuto a Bruxelles non solo per avere discussioni con il governo del Belgio, ma anche per incontrare colleghi e amici, partner della Partnership Globale per l'Educazione presso la Commissione europea. La Commissione europea è uno dei nostri principali donatori, e il Belgio per sé è un partner GPE e dei donatori. Quindi è importante essere qui per parlare in generale sullo stato di avanzamento del nostro lavoro e di mettere un riflettore su nostra campagna rifornimento. Abbiamo una visione ambiziosa per il futuro della formazione, e abbiamo fissato un obiettivo rifornimento di 3,1 miliardi di dollari. Stiamo avendo discussioni con la nostra attuale rete di donatori, così come gli altri al di là di quella rete, per aiutarci a raggiungere questo obiettivo.
Secondo l' Istruzione relazione della Commissione , a basso e medio spesa paesi a reddito per l'istruzione è di 1 $ trilioni di nel 2015, ma dovrebbe essere quasi tre volte che, a $ 2.7 trilioni di entro il 2030. Quali sono i principali rischi del mondo potrebbe affrontare nel prossimo futuro, se paesi non aumentare i loro bilanci dell'istruzione e ottenere più bambini a scuola, soprattutto in Africa?
Ho servito come un membro della Commissione, e il rapporto dipinge un quadro grafico sui rischi. Nel 2030 ci saranno 1,6 miliardi di bambini in età scolare e giovani del pianeta. Se abbiamo solo bastone con le tendenze attuali, più della metà di loro - approssimativamente 825 milioni - emergerà da scuola con meno di competenze di livello secondario. Che sarà, perché alcuni di loro non andranno a scuola a tutti o solo per un breve periodo di tempo. La maggior parte sarà andare a scuola di tale scarsa qualità che non sarà nemmeno padroneggiare le basi.
La relazione della Commissione Istruzione rende molto chiaro che se non mettiamo fine a questa tendenza, il futuro sarà una minaccia per la crescita economica, perché i lavori del futuro richiederanno livelli di competenze più elevati. Gli studenti provenienti dalla scuola con meno di abilità secondarie di primo grado non saranno qualificati per quei lavori. Sarà anche una minaccia per la pace e la stabilità. L'evidenza mostra che se si dispone di un gran numero di bambini e giovani che non ricevono una buona istruzione di qualità, che non hanno un lavoro e una prospettiva nella vita, che alimenta disordini civili e la prospettiva per il conflitto.
Ultimo, ma non meno importante, senza istruzione, ci si può aspettare più problemi di salute. Sappiamo che l'istruzione è una componente importante nella lotta contro le malattie come l'HIV, e sappiamo che può ridurre la migrazione di chi fugge dalla povertà e conflitti sociali. Uno dei principali motivi di persone confini transnazionali è quello di proteggere i propri figli una migliore educazione.
Quindi è un quadro desolante se non possiamo cambiare il nostro percorso attuale e garantire stiamo educando ogni bambino.
La buona notizia è che possiamo farlo se decidiamo di farlo. Il messaggio dal Rapporto Education Commissione è che con miglioramenti significativi in materia di istruzione a questa parte, avremo una generazione di apprendimento entro il 2030.
Come facciamo a colmare questa lacuna?" SEGUE >>>
Cosa vi aspettate da questo vertice del G7 in termini di supporto a giorno OSS, e soprattutto per l'istruzione, che vedrà la partecipazione di un nuovo presidente degli Stati Uniti che è criticato per la sua posizione sugli aiuti allo sviluppo?
Siamo stati in contatto regolare con il governo italiano, come hanno fatto una preparazione molto accurata per i vertici di queste dimensioni e la portata. In ogni fase funzionari del governo italiano hanno indicato che vogliono mettere una forte attenzione alla formazione come chiave per lo sviluppo sostenibile. In modo che sia l'ambizione del paese ospitante per il vertice.
Il G7 comprende una serie di nazioni che sono stati forti sostenitori di istruzione in tutto il mondo. Per noi gli Stati Uniti sono un donatore che fornisce ora più di 70 milioni di dollari all'anno. viste scettiche del presidente Trump dagli aiuti stranieri sono ben noti, ma il processo di impostazione di un budget per gli aiuti estera degli Stati Uniti ha iniziato solo, come il Congresso sarà ora deliberare su di essa. Siamo fiduciosi che le opinioni in Italia su sostegno all'istruzione avranno influenza su altri paesi del G7, e spero che il vertice parlerà di sviluppo sostenibile e il ruolo dell'istruzione nel raggiungimento di tale.
Qual è lo scopo della sua visita a Bruxelles?
Sono venuto a Bruxelles non solo per avere discussioni con il governo del Belgio, ma anche per incontrare colleghi e amici, partner della Partnership Globale per l'Educazione presso la Commissione europea. La Commissione europea è uno dei nostri principali donatori, e il Belgio per sé è un partner GPE e dei donatori. Quindi è importante essere qui per parlare in generale sullo stato di avanzamento del nostro lavoro e di mettere un riflettore su nostra campagna rifornimento. Abbiamo una visione ambiziosa per il futuro della formazione, e abbiamo fissato un obiettivo rifornimento di 3,1 miliardi di dollari. Stiamo avendo discussioni con la nostra attuale rete di donatori, così come gli altri al di là di quella rete, per aiutarci a raggiungere questo obiettivo.
Secondo l' Istruzione relazione della Commissione , a basso e medio spesa paesi a reddito per l'istruzione è di 1 $ trilioni di nel 2015, ma dovrebbe essere quasi tre volte che, a $ 2.7 trilioni di entro il 2030. Quali sono i principali rischi del mondo potrebbe affrontare nel prossimo futuro, se paesi non aumentare i loro bilanci dell'istruzione e ottenere più bambini a scuola, soprattutto in Africa?
Ho servito come un membro della Commissione, e il rapporto dipinge un quadro grafico sui rischi. Nel 2030 ci saranno 1,6 miliardi di bambini in età scolare e giovani del pianeta. Se abbiamo solo bastone con le tendenze attuali, più della metà di loro - approssimativamente 825 milioni - emergerà da scuola con meno di competenze di livello secondario. Che sarà, perché alcuni di loro non andranno a scuola a tutti o solo per un breve periodo di tempo. La maggior parte sarà andare a scuola di tale scarsa qualità che non sarà nemmeno padroneggiare le basi.
La relazione della Commissione Istruzione rende molto chiaro che se non mettiamo fine a questa tendenza, il futuro sarà una minaccia per la crescita economica, perché i lavori del futuro richiederanno livelli di competenze più elevati. Gli studenti provenienti dalla scuola con meno di abilità secondarie di primo grado non saranno qualificati per quei lavori. Sarà anche una minaccia per la pace e la stabilità. L'evidenza mostra che se si dispone di un gran numero di bambini e giovani che non ricevono una buona istruzione di qualità, che non hanno un lavoro e una prospettiva nella vita, che alimenta disordini civili e la prospettiva per il conflitto.
Ultimo, ma non meno importante, senza istruzione, ci si può aspettare più problemi di salute. Sappiamo che l'istruzione è una componente importante nella lotta contro le malattie come l'HIV, e sappiamo che può ridurre la migrazione di chi fugge dalla povertà e conflitti sociali. Uno dei principali motivi di persone confini transnazionali è quello di proteggere i propri figli una migliore educazione.
Quindi è un quadro desolante se non possiamo cambiare il nostro percorso attuale e garantire stiamo educando ogni bambino.
La buona notizia è che possiamo farlo se decidiamo di farlo. Il messaggio dal Rapporto Education Commissione è che con miglioramenti significativi in materia di istruzione a questa parte, avremo una generazione di apprendimento entro il 2030.
Come facciamo a colmare questa lacuna?" SEGUE >>>
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